› Die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm (BBP) in der Kindertagespflege
Informationen und praktische Hinweise für Kindertagespflegepersonen zur internen Evaluation
› Die Entstehung und Entwicklung der Kindertagespflege in Deutschland und Berlin
Ein zeitlicher Überblick über die Entstehung der Kindertagespflege in Deutschland mit besonderem Blick auf Berlin
› Konzeption – Handout und Checkliste
Ein Überblick über die Bedeutung von Konzeptionen in der Kindertagespflege und die rechtliche Verankerung im Land Berlin sowie eine Checkliste, die als Leitfaden beim Schreiben der Konzeption bzw. zur Überprüfung der Vollständigkeit einer Konzeption dient
› Raumgestaltung in Kindertagespflegestellen – Handout und Checkliste
Umfangreiche Tipps und Hintergründe für Kindertagespflegepersonen und Fachberatungen zur Raumgestaltung in Kindertagespflegestellen, sowie eine Checkliste mit praktischen Empfehlungen
› Informationen zum Beschwerdemanagement
› Beschwerdemanagement_Diagramm
› Beschwerdemanagement_Gesprächsprotokoll
Informationen zum Thema des Beschwerdemanagements in der Kindertagespflege mit einem Mustergesprächsprotokoll als Arbeitshilfe für Kindertagespflegepersonen zum Einsatz in der Praxis.
› BBP-Boxen Sprache und Mathematik
Neben Informationen zum Hintergrund und Aufbau der Boxen werden Anregungen gegeben, wie sich die Karten im pädagogischen Alltag gut einsetzen lassen
› Schwangerschaft und Elternschaft
Wichtige Antworten auf Fragen, die sich stellen, wenn man als selbständige Kindertagespflegeperson ein Kind erwartet
› Feedbackbogen für Eltern – Informationsschreiben
Feedbackbogen, den Kindertagespflegepersonen an Eltern ausgeben können, nachdem das Kind von der Kindertagespflegestelle in die Grundschule gewechselt hat.
› Kooperationsvereinbarung – Informationsschreiben
› Kooperationsvereinbarung Grundschule
› Kooperationsvereinbarung Kita
Vorlagen für Kooperationsvereinbarungen mit Kitas bzw. Grundschulen, die Kindertagespflegepersonen individuell anpassen und nutzen können, wenn sie eine Kooperation initiieren wollen.
› Handreichung zum institutionellen Kinderschutz + Mustergliederung für ein Schutzkonzept